<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлов</title>
		<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/</link>
		<description>Каталог файлов</description>
		<lastBuildDate>Mon, 14 Apr 2014 15:47:49 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Полифония в музыке и живописи</title>
			<description>&lt;p&gt;Полифония в музыке и живописи&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;5 класс, IV четверть&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/polifonija_v_muzyke_i_zhivopisi/1-1-0-60</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/polifonija_v_muzyke_i_zhivopisi/1-1-0-60</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 15:47:49 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Героическая тема в русской музыке</title>
			<description>&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Тема урока: &amp;laquo;Героическая тема в русской музыке&amp;raquo; ( 7 класс)&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Цели урока:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;обучающие:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;формировать мыслительные навыки &amp;ndash; обобщение, умение вслушиваться и доказывать;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;развитие умения сравнивать, сопоставлять;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;формирование навыка интеграции различных видов искусства;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;коррекционная:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;создание условий для оптимизации творческих способностей обучающихся;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;воспитательная:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;воспитание грамотного слушателя.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тип урока: &lt;/strong&gt;Обобщение.&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Методы:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;словесно-индуктивный (беседа, диалог);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;наглядно - дедуктивный (сравнение);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;частично - поисковый (импровизация);&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p style=&quot;margin-left: 21.3pt&quot;&gt;&lt;strong&gt;Оборудование урока:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;портреты композиторов;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;аудиозаписи ( фрагменты из балета &amp;laquo;Ярославна&amp;raquo;);&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;презентация POWER POINT;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;репродукции картин по теме;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;видеозаписи (фрагменты из опер &amp;laquo;Александр Невский&amp;raquo;, &amp;laquo;Иван Сусанин&amp;raquo;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/geroicheskaja_tema_v_russkoj_muzyke/1-1-0-59</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/geroicheskaja_tema_v_russkoj_muzyke/1-1-0-59</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 15:45:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Разработка урока по музыке в 3 классе по теме «Утро»</title>
			<description>&lt;p&gt;Разработка урока по музыке в 3 классе по теме &amp;laquo;Утро&amp;raquo;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Тема урока:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; &amp;laquo;Утро&amp;raquo;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Класс 3 &lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Цель урока:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; познакомить учащихся с образами природы в музыке русского композитора П. Чайковского и норвежского композитора Э. Грига.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Задачи:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Образовательные:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; показать соотношение содержания музыкального произведения с использованными в нем выразительными средствами на примере музыки П. И. Чайковского и Э. Грига.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Развивающие:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;накапливать музыкальные впечатления, на основе которых формируется чувство музыкального стиля;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;развивать умение анализировать средства музыкальной выразительности, которые предстают как способ проникновения в целостный художественный смысл произведения;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;проводить анализ, сопоставление и сравнение музыкальных тем и образов в произведениях разных композиторов;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;развивать основные вокально-хоровые навыки (умение петь напевно, легко, не форсируя звук).&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Воспитательные:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
 &lt;li&gt;воспитание любви и бережного отношения к природе и музыке;&lt;/li&gt;
 &lt;li&gt;воспитание эмоциональной сферы учащихся (умения эмоционально откликаться на музыкальное произведение и выражать свои впечатления в пении или пластике);&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Тип урока:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; урок изучения и первичного закрепления знаний.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Музыкальный материал:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; П. Чайковский &amp;laquo;Утренняя молитва&amp;raquo; из &amp;laquo;Детского альбома&amp;raquo;.Э. Григ &amp;laquo;Утро&amp;raquo; из сюиты &amp;laquo;Пер Гюнт&amp;raquo;.&amp;nbsp; М. Мусоргский &amp;laquo;Рассвет на Москве реке&amp;raquo;. Музыкальная игра &amp;laquo;Слово на ладошках&amp;raquo;, песня &amp;laquo;Светит солнышко&amp;raquo; А. Ермолова, сл. В. Орлова.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Используемая методическая литература:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Уроки музыки: 1-4 класс: методическое пособие для учителя.5-е издание. - М.: Просвещение, 2010. Учебник по музыке для 3 класса по программе Сергеевой Г.П., Критской Е.Д.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/razrabotka_uroka_po_muzyke_v_3_klasse_po_teme_utro/1-1-0-58</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/razrabotka_uroka_po_muzyke_v_3_klasse_po_teme_utro/1-1-0-58</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 15:42:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Конспект урока 4 класс</title>
			<description>&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Конспект&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;открытого урока по музыке&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;в 4 классе&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Раздел:&lt;/strong&gt; &amp;laquo;В концертном зале&amp;raquo;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тема: &lt;/strong&gt;&amp;laquo;Счастье в сирени живет&amp;hellip;&amp;raquo;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Форма урока:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp; урок &amp;ndash; концерт&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/konspekt_uroka_4_klass/1-1-0-57</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/konspekt_uroka_4_klass/1-1-0-57</guid>
			<pubDate>Mon, 14 Apr 2014 15:40:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Положение по хорам</title>
			<description>ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ Белгородской области &lt;BR&gt;ПРИКАЗ &lt;BR&gt;&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;«28» августа 2013 г. № 2018 &lt;BR&gt;О проведении областного фестиваля школьных хоров &lt;BR&gt;В целях реализации областного проекта «Развитие массового хорового исполнительства в Белгородской области», развития творческих способностей обучающихся, пропаганды детского хорового искусства приказываю: 1. Провести областной фестиваль школьных хоров c сентября 2013 г. по январь 2014 года. 2. Утвердить положение о фестивале (приложение №1), состав оргкомитета (приложение №2). 3. Руководителям органов управления образованием муниципальных районов и городских округов организовать работу по участию обучающихся образовательных учреждений в областном фестивале. 4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя начальника департамента области Тишину Е.Г. Начальник департамента образования области – заместитель председателя Правительства области И. Шаповалов &lt;BR&gt;</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/polozhenie_po_khoram/1-1-0-56</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/polozhenie_po_khoram/1-1-0-56</guid>
			<pubDate>Wed, 02 Oct 2013 10:38:57 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Форма для заполнения</title>
			<description>Муниципальный и региональный уровень</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/forma_dlja_zapolnenija/1-1-0-55</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/forma_dlja_zapolnenija/1-1-0-55</guid>
			<pubDate>Fri, 31 May 2013 18:37:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>В музыкальном театре. Мюзикл.</title>
			<description>Урок подготовила учитель музыки высшей категории Титова Елена Олеговна МАОУ «СОШ№12 с УИОП» г. Губкина Тип урока: комбинированный. Вид урока: урок – исследование. Тема: В музыкальном театре. Мюзикл. (по программе Е. Д. Критской). Цель: познакомить учащихся с жанром мюзикл, историей их создания, научиться отличать мюзикл от других музыкальных спектаклей, познакомить с разнообразием мюзиклов зарубежных и российских.</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/v_muzykalnom_teatre_mjuzikl/1-1-0-54</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/v_muzykalnom_teatre_mjuzikl/1-1-0-54</guid>
			<pubDate>Sun, 19 May 2013 14:51:42 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Курсы по ФГОС</title>
			<description>Здесь размещены фо-то с курсув.</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/kursy_po_fgos/1-1-0-53</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/kursy_po_fgos/1-1-0-53</guid>
			<pubDate>Mon, 04 Mar 2013 16:03:52 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проект «Разработка и апробация государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения»</title>
			<description>Проект «Разработка и апробация государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения»</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/proekt_razrabotka_i_aprobacija_gosudarstvennykh_obrazovatelnykh_standartov_obshhego_obrazovanija_vtorogo_pokolenija/1-1-0-52</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/proekt_razrabotka_i_aprobacija_gosudarstvennykh_obrazovatelnykh_standartov_obshhego_obrazovanija_vtorogo_pokolenija/1-1-0-52</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 13:57:19 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Художественное образование в условиях реализации  стандартов второго поколения</title>
			<description>Художественное образование в условиях реализации &lt;BR&gt;стандартов второго поколения</description>
			
			<link>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/khudozhestvennoe_obrazovanie_v_uslovijakh_realizacii_standartov_vtorogo_pokolenija/1-1-0-51</link>
			<category>Мои файлы</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rastorguevamuz.ucoz.ru/load/khudozhestvennoe_obrazovanie_v_uslovijakh_realizacii_standartov_vtorogo_pokolenija/1-1-0-51</guid>
			<pubDate>Wed, 10 Oct 2012 13:55:32 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>