Каталог файлов - Сообщество учителей музыки

Методические рекомендации
к составлению календарно- тематического планирования по музыке «Утверждаю» «Согласовано» Рассмотрено Директор ОУ№ зам. директора по УВР на заседании МО ______________ ________________ Протокол №____ Дата____ 20 г. Дата______ 20 г. Дата_____20 г.

Титульный лист
Календарно-тематическое планирование уроков музыки
С 1 по 9 классы ОУ

Энциклопедии и библиотеки в интернете

Энциклопедии и библиотеки http://ru.wikipedia.org/ - обширная энциклопедия с множеством сведений и изображений на большом количестве языков мира. http://www.artprojekt.ru - энциклопедия искусства – галереи, история искусства, дополнительные темы. http://www.smirnova.net/ - гид по музеям мира и галереям (несколько музеев и их история почти без картинок), материалы по искусству (статьи без изображений), небольшая галерея искусства, новости культуры и искусства.

Описание стандартных упражнений для развития вокальной техники (Е.Ю.Белоброва)

В начале обучения главная ваша задача - научиться правильно дышать. Уделите данному разделу особое внимание. Продвигаясь вперед, периодически возвращайтесь к нему, повторяя дыхательные упражнения. Полезно использовать их в качестве разогревающей гимнастики перед распеванием. Для начала попробуйте проверить работу дыхательных мышц.

Положите ладони на живот и сделайте несколько спокойных вдохов и выдохов. Чтобы дыхание было более интенсивным, согрейте им руки или раздуйте воображаемый огонь в печи. Вы почувствуете, что живот поднимается и опускается.

Памятка для создания «портфолио»

Материалы вкладываются в папку с файл – листами;

1 страница – титульный лист;

Творческие, исследовательские, проектные работы на усмотрение учащегося (не менее 4-х по вышеуказанному списку), тетрадь по музыке; последняя страница – самоанализ с самооценкой.

Дидактический материал

Памятка для написания исследовательской работы

1. Постановка проблемы;

2. Определение объекта исследования (биография композитора, история создания произведения, ее творческий путь, социологический опрос сверстников на актуальную тему);

3. Выявление предмета исследования (вопросы анализа, этапы биографии, эпоха написания);

4. Презентация исследовательской работы в виде альбома, бортжурнала «путешествия» (например, по Австрии 18 века, по Италии 19 века, по культурной Москве 70-х годов XX века), компьютерной газеты, альманаха, доклада

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Поиск

Друзья сайта